Imágenes | 'Profesor vigilante' se subió a una escalera para supervisar a sus alumnos en un examen
La inusual estrategia del docente en un colegio de Santa Marta se hizo viral en redes sociales.
Noticias RCN
07:09 a. m.
Las fotografías de un profesor encaramado en una escalera metálica mientras supervisa un examen en un aula de clase se han vuelto virales en redes sociales.
La escena, protagonizada por un grupo de estudiantes de noveno grado del colegio público Edgardo Vives Campo, en Santa Marta, ha generado reacciones, pues resulta ser una estrategia ingeniosa.
Profesor se subió a una escalera metálica para vigilar a sus alumnos en un examen
El hecho ocurrió en la jornada de la tarde en la institución educativa ubicada en el barrio Libertador.
Durante la prueba, el docente decidió subirse a una escalera alta, desde donde pudo observar a todos los alumnos sin obstáculos visuales.
En las imágenes, se le ve sentado en la parte superior de la estructura metálica, con su teléfono en la mano, mientras vigila atentamente el desarrollo de toda la evaluación.
Los estudiantes, por su parte, aparecen sentados en sus pupitres, inclinados sobre sus hojas de examen, concentrados en responder.
¿Qué reacciones ha generado la fotografía del profesor?
Las fotografías comenzaron a circular en redes sociales y rápidamente captaron la atención.
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Se presume que muchos s tomen el tema con humor y que incluso, resalten la creatividad del maestro para evitar la trampa y el plagio en las pruebas.
Sin embargo, también pueden cuestionar la necesidad de recurrir a este método, interpretándolo como una medida exagerada.
Por su parte, los estudiantes del aula se pronunciaron diciendo:
La verdad a mi me pareció chévere porque pues ver a un profesor por primera vez así tan carismático y montado en una escalera, pues me pareció muy chévere.
Fue una manera práctica de vigilar a los de atrás, a las personas que se pasan papelitos, también me pareció que fue interesante.
Paralelamente, otro docente de la institución también se refirió a la nueva metodología de enseñanza:
En medio de todo es una dinámica que permite también generar unos niveles de autoridad con los estudiantes y creo que es una práctica valiente.
De momento, nose ha conocido cuál era la materia del examen ni si esta estrategia se seguirá implementando.
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